29 kwietnia 2016 r. (piątek) o godz. 7.30 w sali nr 14

oraz

6 maja 2016 r. (piątek) o godz. 7.30 w sali nr 14.

 

Sam konkurs odbędzie się 10 maja 2016 r. (wtorek) o godz. 14.20 w sali nr 14.

Poniżej zakres tematyczny dla każdej z grup wiekowych.

Ponieważ jest to ostatni w tym roku szkolnym konkurs językowy, zapraszam chętnych uczniów, którzy jeszcze nie wpisali się na listę konkursową, do kontaktu ze mną do piątku 29 kwietnia 2016 r.

Koszt udziału w konkursie to 9 zł.

Katarzyna Pająkowska-Dabrynin

Klasa 4 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zaimki osobowe (jako podmiot i dopełnienie) i przymiotniki dzierżawcze,
• forma dzierżawcza: saxon genitive,
• liczba mnoga rzeczowników,
• rodzajnik nieokreślony "a/an" i określony "the",
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, a/some/any,
• czasownik "to be", "have got", ”can”, “have”,
• zaimki wskazujące "this/that; these/those",
• konstrukcje: "there is/isn't", "there are/aren't",
• przyimki czasu: at, on, in,
• przyimki miejsca in, on, at, under, behind, near, next to, in front of, between, opposite,
• liczebniki główne od 1 - 1000,
• przysłówki częstotliwości,
• pytajniki: where, who, when, what, how, why, pytania szczegółowe,
• pytania ogólne i krótkie odpowiedzi: yes/no,
• czasowniki: like, love, hate, want, live, make, do, take,
• zdania pytające, przeczące i oznajmujące w czasie Present simple i Present continous,
• przysłówki częstotliwości, pozycja przysłówka w zdaniu.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• pozdrawianie, przedstawianie się,
• miejsca i działalność człowieka w mieście i na wsi,
• wskazywanie przedmiotów,
• wiek i miejsce zamieszkania, dane personalne,
• cechy wyglądu człowieka: wzrost, fryzura, oczy, appearance adjectives,
• części ciała człowieka i zwierząt,
• codzienne czynności, obowiązki domowe,
• zwierzęta dzikie i domowe, umiejętności i opis zwierząt,
• zegar, pory dnia, dni tygodnia; nazwy miesięcy i pór roku,
• charakterystyczne zjawiska pogodowe i typowe dla pór roku,
• przedmioty niezbędne w szkole, klasa szkolna, nazwy przedmiotów szkolnych,
• nazwy pomieszczeń w mieszkaniu i domu, meble i wyposażenie, ubrania,
• spędzanie wolnego czasu, wakacje,
• rodzina, relacje w rodzinie,
• praca naszych rodziców,
• kraje i narodowości.

Klasa 5 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV szkoły podstawowej,
• zaimki dzierżawcze i osobowe w formie dopełnienia,
• przyimki czasu: at, on, in, before, after,
• przyimki miejsca: in, on, at, under, behind, near, next to, opposite, in front of, between, above, over,
• przyimki ruchu,
• liczebniki główne (do miliona) i porządkowe,
• czasy teraźniejsze: Present simple i Present continuous - porównanie,
• Czas Future simple, wyrażenie „be going to",
• Czas Past Simple,
• tworzenie pytań ogólnych i szczegółowych,
• pytajniki: which, whose, why,
• czasownik: must/mustn’t, have to,
• rzeczowniki policzalne i niepoliczalne,
• "many/much, some/any/no", (a) few/(a) little, a lot of, lots of,
• pytania: "How much ?", "How many ?",
• stopień wyższy i najwyższy przymiotnika.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• mój pokój, meble,
• formułowanie informacji co lubimy, a czego nie lubimy,
• duże liczby,
• zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania,
• części ciała i ubrania,
• przedmioty w klasie,
• codzienne czynności, obowiązki domowe,
• jedzenie i napoje, owoce i warzywa,
• nazwy posiłków,
• muzyka i instrumenty muzyczne,
• zajęcia w wolnym czasie, hobby i zainteresowania, programy telewizyjne,
• kraje, narodowości i ich języki,
• typowe miejsca w mieście i poza miastem, krajobrazy, atrakcje wakacyjne,
• zakaz i obowiązek,
• formułowanie propozycji wspólnej zabawy i zajęć,
• porównywanie rzeczy,
• daty,
• ceny; pieniądze brytyjskie i amerykańskie, sklepy i zakupy,
• środki transportu, jak docieramy do szkoły i do innych miejsc,
• jak dotrzeć do ..., giving directions.

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• Londyn i Nowy York - najciekawsze obiekty turystyczne i najważniejsze fakty o tych miastach,
• kraje świata, gdzie j. angielski jest językiem ojczystym. (UK, USA, Kanada, Australia, Irlandia, Nowa Zelandia); ich stolice i flagi państwowe, nazwy narodowości żyjących w powyższych krajach,
• podział W. Bryt. na 4 kraje i ich flagi.

Klasa 6 szkoły podstawowej

1. Gramatyka:

• zakres materiału dla klasy IV, V szkoły podstawowej,
• czasy gramatyczne: Past simple (czasowniki regularne i nieregularne), Past continuous, Present Perfect simple z ever/never, just/already/yet, for/since,
• wyrażanie przyszłości: czasy: future simple, present continuous i "be going to",
• nieregularna liczba mnoga rzeczowników,
• porównania z as ...... as,
• czasownik "would like", „want”, „need”,
• czasownik “have”, “have to” i “have got”,
• czasowniki modalne: “can, should, would, must, shall”,
• tryb rozkazujący,
• zaimki „one/ones”.

2. Funkcje językowe i słownictwo:

• szukanie i pytanie o informację,
• prośba o pozwolenie, odmowa, dawanie pozwolenia,
• grzeczne prośby i propozycje,
• praca człowieka, zawody,
• udzielanie rad, prośba o radę,
• charakterystyczne miejsca w mieście,
• sporty, umiejętności sportowe i wydarzenia sportowe, sprzęt sportowy,
• plany na przyszłość,
• zdolności i umiejętności,
• instruowanie i wydawanie poleceń.

3. Wiedza o krajach anglojęzycznych:

• najważniejsze atrakcje turystyczne USA, W.Bryt. i Australii.
• angielski jako język światowy,
• najwybitniejsi współcześni artyści i sportowcy z USA, W. Brytanii i Australii,
• najważniejsze święta i festiwale w USA i W.Bryt.