Zadaniem dzieci było wytłumaczenie i nauczenie rówieśników jaka jest funkcja poszczególnych zmysłów i czy poszczególne zmysły użyte pojedynczo wystarczają do poznania świata. Uczniowie musieli  zachęcić innych do wzięcia czynnego udziału w eksperymentach (niekiedy wywołujących skrajne emocje),  wytłumaczyć eksperymenty i wyciągnąć wnioski. Uczniowie Szkoły Podstawowej nr 27 spisali się na medal.Nie tylko z wielką życzliwością komunikowali się zarówno z rówieśnikami jak i przedszkolakami, ale także elokwentnie omawiali doświadczenia. Dzieci pomimo zmęczenia nie dawały po sobie poznać najmniejszych oznak wycieńczenia. Każda kolejna grupa była witana z jeszcze większą życzliwością i jeszcze większym zapałem do pracy.

                Praca uczniów została doceniona nie tylko przez samych organizatorów (Panią Doktor Iwonę Majcher – dydaktyka biologii UG) ale również samych uczestników warsztatu. Opiekunowie grup bardzo pozytywnie opisywali profesjonalizm pracy dzieci.

Po zakończeniu pracy, dzieci mogły się wczuć znów w rolę uczniów i uczestniczyli w wielu warsztatach, którego tym razem byli uczestnikami. Dzieci odnalazły odpowiedzi na pytania: ”jaką płeć ma ich mózg?”, „jak w łatwy sposób z użyciem wzroku oszukać słuch?”, jak również „jak zaprojektować własny neuron”.

GALERIA ZDJĘĆ